Нити Судьбы
Какую нить выберете - из такой и соткана будет жизнь
Прочная нить спасет вас в самый трудный момент и выведет из любого лабиринта
У девушки по имени Люба было благополучное, обеспеченное детство, интеллигентные родители, отличные перспективы на будущее, у ее подруги Иры - только пьющая мать, вечно без работы, бедная и непутевая, у которой не заканчивалась вереница сожителей-уголовников. В общем, детство у Иры было действительно кошмарное, не предвещавшее никаких светлых перспектив.
Но вот удивительное дело:
Через 10 лет после окончания школы первая оказалась на обочине жизни, связавшись с криминальным миром, вторая - счастливой женой и мамой, возглавляющей небольшое частное предприятие.
Еще через 10 лет Люба уехала на заработки в областной центр, оставив ребенка на попечение родителей, вышла там замуж и больше никогда не появлялась. Ира - масштабировала свой бизнес и взяла шефство над Домом Ребенка, организовала дополнительную бесплатную помощь по реабилитации детей с ДЦП.
Очевидно и по многим другим примерам, что старт, каким бы он ни был, не гарантирует ничего. А поговорка про "осинку и апельсинки" бывает справедлива далеко не во всех случаях.
Как тогда все это работает?
Если мы не можем выбирать свою семью, своих родителей, свою генетику, то свои дела и цели - вполне, они в полной нашей власти.
Так что, каждый из нас - ткач, стоящий за своим ткацким станком. Эта работа идет ежеминутно, без выходных и праздников, без передышки, без отпусков. И полотно выходит у каждого свое, уникальное, со своим рисунком, со своей историей и своим смыслом, оно не должно повторять родительское.
Кто-то старается ткать, несмотря на трудности, а кто-то халтурит, несмотря на режим наибольшего благоприятствования.
Но вот удивительное дело:
Через 10 лет после окончания школы первая оказалась на обочине жизни, связавшись с криминальным миром, вторая - счастливой женой и мамой, возглавляющей небольшое частное предприятие.
Еще через 10 лет Люба уехала на заработки в областной центр, оставив ребенка на попечение родителей, вышла там замуж и больше никогда не появлялась. Ира - масштабировала свой бизнес и взяла шефство над Домом Ребенка, организовала дополнительную бесплатную помощь по реабилитации детей с ДЦП.
Очевидно и по многим другим примерам, что старт, каким бы он ни был, не гарантирует ничего. А поговорка про "осинку и апельсинки" бывает справедлива далеко не во всех случаях.
Как тогда все это работает?
Если мы не можем выбирать свою семью, своих родителей, свою генетику, то свои дела и цели - вполне, они в полной нашей власти.
Так что, каждый из нас - ткач, стоящий за своим ткацким станком. Эта работа идет ежеминутно, без выходных и праздников, без передышки, без отпусков. И полотно выходит у каждого свое, уникальное, со своим рисунком, со своей историей и своим смыслом, оно не должно повторять родительское.
Кто-то старается ткать, несмотря на трудности, а кто-то халтурит, несмотря на режим наибольшего благоприятствования.
Мне всегда интересно отследить связь между целеустремленностью, склонностью человека хорошо выполнять небольшие задачи и тем, как выстраивается его жизнь в целом.
По идее, это должно быть взаимосвязано. Так, если Люба то и дело бросала начатое, переходила из одной детской секции в другую, не могла остановить выбор ни на чем, а все свободное время тратила на гулянки, то Ира корпела над гаммами, разучивала этюды, оставаясь в музыкальной школе допоздна, поскольку дома у нее пианино не было. Затем выступала на городских праздниках, а позже приезжала на конкурсы уже со своими собственными произведениями.
Возможно, творческие способности включаются в детях от невыносимой жизни? С Ирой, судя по всему, было именно так. Музыка и упорство в обучении помогли ей вырваться из безысходности заданного родительского сценария, из мрачного будущего, которое, казалось, было уготовано этой девочке самой судьбой.
С Любой все произошло с точностью до наоборот: благополучие и обеспеченность, нетребовательность родителей могут полностью расслабить ребенка и лишить мотивации чего-то добиваться самостоятельно. Зачем, если можно просто брать готовое, манипулировать и учиться тратить чужой ресурс, наслаждаясь превосходством над теми, кому не так повезло в жизни?
Это и есть нити, которые выбрала каждая из подруг.
Это самостоятельный, внутренний выбор, кто бы что ни говорил, какими бы ни были его причины. Кто-то выбирает прочные нити и плетет из них настоящий канат, точно зная, что в жизни необходима хорошая страховка, которая выдержит тебя, если сорвешься и зависнешь над пропастью. И рассчитывать надо на свои силы, поскольку никто не придет вытаскивать тебя из проблем, не будет налаживать твою жизнь.
А кто-то останавливает взгляд на тонкой кисее, не определяя свое будущее трудным и полным испытаний, рассчитывая на чужой канат, на чью-то помощь, веря в свою избранность по сравнению с другими. И попадает в пожизненную зависимость от источника ресурса.
По идее, это должно быть взаимосвязано. Так, если Люба то и дело бросала начатое, переходила из одной детской секции в другую, не могла остановить выбор ни на чем, а все свободное время тратила на гулянки, то Ира корпела над гаммами, разучивала этюды, оставаясь в музыкальной школе допоздна, поскольку дома у нее пианино не было. Затем выступала на городских праздниках, а позже приезжала на конкурсы уже со своими собственными произведениями.
Возможно, творческие способности включаются в детях от невыносимой жизни? С Ирой, судя по всему, было именно так. Музыка и упорство в обучении помогли ей вырваться из безысходности заданного родительского сценария, из мрачного будущего, которое, казалось, было уготовано этой девочке самой судьбой.
С Любой все произошло с точностью до наоборот: благополучие и обеспеченность, нетребовательность родителей могут полностью расслабить ребенка и лишить мотивации чего-то добиваться самостоятельно. Зачем, если можно просто брать готовое, манипулировать и учиться тратить чужой ресурс, наслаждаясь превосходством над теми, кому не так повезло в жизни?
Это и есть нити, которые выбрала каждая из подруг.
Это самостоятельный, внутренний выбор, кто бы что ни говорил, какими бы ни были его причины. Кто-то выбирает прочные нити и плетет из них настоящий канат, точно зная, что в жизни необходима хорошая страховка, которая выдержит тебя, если сорвешься и зависнешь над пропастью. И рассчитывать надо на свои силы, поскольку никто не придет вытаскивать тебя из проблем, не будет налаживать твою жизнь.
А кто-то останавливает взгляд на тонкой кисее, не определяя свое будущее трудным и полным испытаний, рассчитывая на чужой канат, на чью-то помощь, веря в свою избранность по сравнению с другими. И попадает в пожизненную зависимость от источника ресурса.
Многие воспитатели и учителя младших классов обладают удивительной способностью видеть, кто из детей станет успешным во взрослой жизни, а кто нет, даже если прекрасный потенциал есть у многих.
Все дело в совокупности таких показателей как:
Ни слова про окружение и семейную обстановку, про воспитание, родительские возможности, заметили?
Все уже есть в самом ребенке, его выбор очевиден по игре, взаимодействию в группе, по результатам, которых он достигает и методам, которые он для этого выбирает.
Конечно, семья важна для любого ребенка, особенно когда эта семья способна дать ему любовь и безопасность. Но в целом, что родилось - то и вырастет. Вот такой парадокс.
Все дело в совокупности таких показателей как:
- Устойчивость к стрессу
- Сила воли и концентрация внимания
- Способность ставить собственные цели и достигать их
- Креативность мышления
- Хорошие коммуникативные навыки.
Ни слова про окружение и семейную обстановку, про воспитание, родительские возможности, заметили?
Все уже есть в самом ребенке, его выбор очевиден по игре, взаимодействию в группе, по результатам, которых он достигает и методам, которые он для этого выбирает.
Конечно, семья важна для любого ребенка, особенно когда эта семья способна дать ему любовь и безопасность. Но в целом, что родилось - то и вырастет. Вот такой парадокс.
Ученые не пришли к единому мнению - что важнее - генетика или воспитание, среда? Но в последнее время все больше склоняются к структуре мозга. Ресурсный мозг позволяет найти выход даже из безвыходной ситуации, психика таких детей творит чудеса.
Как отличить человека с ресурсным мозгом?
Этому нельзя научить. Но за этим можно наблюдать и восхищаться. Восхищаться, как из непролазной тьмы, из темного, затхлого пространства находит выход вслепую, наощупь, ребенок, подросток, точно росток пробиваясь сквозь асфальт. И начинает ту жизнь, которая была недостижима для его родителей.
Мы не знаем, что может получиться из наших детей, какие у них могут включиться мощности, таланты, способности, поэтому стоит, наверное, давать им хотя бы немного пространства для роста и не стелить всюду соломки, не обкладывать подушками со всех сторон. Возможно, тогда чадо сможет выбрать самые прочные нити и соткать из них свое прекрасное полотно?
Как отличить человека с ресурсным мозгом?
- Нестандартный подход к решению задач
- Свободное внимание, выбирающее несвязанные между собой детали и объединяющее их в целое для достижения конкретного результата
- Высокий эмоциональный интеллект
- Творческий подход ко всему
- Склонность к исследованию
- Способность пробовать снова и снова до достижения цели
- Интерес к разного рода загадкам и стойкое желание поломать над ними голову
Этому нельзя научить. Но за этим можно наблюдать и восхищаться. Восхищаться, как из непролазной тьмы, из темного, затхлого пространства находит выход вслепую, наощупь, ребенок, подросток, точно росток пробиваясь сквозь асфальт. И начинает ту жизнь, которая была недостижима для его родителей.
Мы не знаем, что может получиться из наших детей, какие у них могут включиться мощности, таланты, способности, поэтому стоит, наверное, давать им хотя бы немного пространства для роста и не стелить всюду соломки, не обкладывать подушками со всех сторон. Возможно, тогда чадо сможет выбрать самые прочные нити и соткать из них свое прекрасное полотно?
Сможете определить, где чей радикс?
Картинка сдвигается, карты одна под другой
Чувства и эмоции - это энергетические потоки внутри нас
У каждого они неповторимы, также,
как генетический код
как генетический код
- Что лежит в основе родового сценария?
- Фрейд называл сны Королевскими воротами в бессознательное. И это не просто фигура речи, это - самый надежный способ взглянуть на себя
"с изнанки", познакомиться со своей теневой частью, рассмотреть ее и осознать, связав с вашей реальной действительностью. - Магия Плутона и его дары в каждой натальной карте
